Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Letty Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos de no lograr identificar qué es un texto narrativo.


Sesión 1 (45 minutos):
Título: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


Objetivos específicos:



  • Presentar el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Analizar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias.

  • Identificar algunas características de los textos narrativos.


Actividades:



  1. Presentar una introducción al tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  2. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias como mitos, leyendas, fábulas, etc.

  3. Realizar una lluvia de ideas para identificar características de los textos narrativos.

  4. Analizar un texto narrativo en grupo y destacar las características identificadas.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: Investigación y recuperación de creaciones literarias.


Objetivos específicos:



  • Realizar una investigación sobre creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.

  • Recuperar y clasificar diferentes tipos de creaciones literarias.

  • Fomentar la lectura de las creaciones literarias recuperadas.


Actividades:



  1. Explicar la tarea de investigación sobre creaciones literarias de la comunidad o de u