Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Objetivo: Comprender el concepto de función y su relación con las proporciones y no proporciones.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción a las funciones, explicando que son relaciones entre dos conjuntos y que se pueden representar de diferentes maneras.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen situaciones cotidianas en las que se puedan encontrar funciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de funciones en forma de tablas, gráficas y diagramas.


• Guíar a los alumnos para que analicen las relaciones entre los conjuntos y determinen si son proporcionales o no proporcionales.


• Proponer a los alumnos que trabajen en parejas para resolver ejercicios de práctica utilizando las distintas representaciones de funciones.

Cierre (10 minutos):

• Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase, enfatizando en la importancia de identificar las proporciones y las no proporciones en las funciones.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, en las cuales los alumnos tendrán que investigar situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar funciones.

Sesión 2:
Tema: Proporcionalidad en funciones
Objetivo: Relacionar funciones con situaciones de proporcionalidad y aplicarlas en contextos reales.

Inicio (10 minutos):

• Hacer una revisión de las tareas asignadas, pidiendo a los alumnos que compartan las situaciones cotidianas que encontraron.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos ejemplos de funciones que representen situaciones de proporcionalidad.


• Trabajar en parejas para resolver ejercicios relacionados