Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Ruth Bustos
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre valores familiares (45 minutos)


Objetivo: Promover los valores familiares como base para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan anécdotas de momentos felices en familia.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en una familia.

  3. Realizar una lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de los valores familiares.

  4. Reflexionar en grupo sobre cómo los valores familiares pueden ayudar a resolver conflictos y fomentar el desarrollo personal.


Recursos: Cuentos o historias relacionadas con valores familiares.


Sesión 2: Aprendizaje servicio: Organización de una charla para padres de familia (45 minutos)


Objetivo: Concientizar a los padres de familia y fomentar su participación en el acompañamiento de sus hijos para favorecer un mejor aprendizaje.


Actividades:



  1. Organizar en grupo una charla para padres de familia sobre la importancia de su participación en el aprendizaje de sus hijos.

  2. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles tareas específicas para organizar la charla (invitaciones, elaboración de materiales, etc.).

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que se abordarán en la charla.

  4. Practicar la exposición oral de los alumnos sobre los temas que abordarán en la charla.


Recursos: Papel, lápices, invitaciones, materiales para la exposición.


Sesión 3: Preparación de materiales y ensayo de la charla (45 min