Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Frutas consumidas por los alumnos de 2º de primaria

Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las frutas que los alumnos conocen y consumen.


• Realizar una encuesta en la clase para recolectar información sobre las frutas que consumen. Registrar los datos en una tabla.


• Organizar los datos de la encuesta en una tabla en conjunto con los alumnos.


• Reflexionar sobre los datos obtenidos y formular preguntas de interés sobre las frutas consumidas.

Sesión 2:

• Revisar las preguntas formuladas en la sesión anterior.


• Explicar la representación gráfica de datos utilizando pictogramas.


• Realizar un ejercicio práctico de representación gráfica de los datos recolectados en la encuesta utilizando pictogramas.


• Interpretar los datos representados y responder a las preguntas formuladas en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de tabla de frecuencias.


• Realizar una actividad práctica de creación de una tabla de frecuencias utilizando los datos recolectados en la encuesta.


• Interpretar los datos de la tabla de frecuencias y responder a las preguntas formuladas en las sesiones anteriores.

Sesión 4:

• Realizar una investigación sobre las propiedades nutricionales de las frutas más y menos consumidas.


• Organizar la información recolectada en una tabla comparativa.


• Reflexionar sobre la importancia de un