Obtención y representación de información mediante el uso de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante el uso de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.

Objetivo PDA: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Razonamiento verbal

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la obtención y representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de obtener información y cómo se puede representar visualmente.


• Motivar a los alumnos a plantear preguntas relacionadas con el tema.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes conjuntos de datos.


• Pedir a los grupos que elijan la mejor forma de representar la información utilizando tablas, gráficas de barras o gráficas circulares.


• Supervisar y guiar a los grupos en la elaboración de sus representaciones.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de Cierre:

• Invitar a los grupos a presentar sus resultados y explicar su elección de representación.


• Realizar una retroalimentación sobre los diferentes enfoques utilizados por los grupos.


• Resaltar la importancia de utilizar las diferentes formas de representación según las características de los datos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la obtención y representación de información.


• Presentar a los alumnos