Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de bajo nivel de comprensión lectora y dificultad en la elaboración de textos.

Enfoque transversal: Vida saludable y equidad de género.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y el tema a tratar.


2. Realizar una breve introducción acerca de los desastres naturales y su impacto en la población.


3. Realizar una actividad de activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre los tipos de desastres naturales que conocen los alumnos.

Fase de Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un caso de estudio de un desastre natural ocurrido en la región o en un lugar específico.


2. Cada grupo deberá investigar sobre el desastre asignado, identificar los procesos naturales relacionados, analizar la vulnerabilidad de la población afectada y proponer medidas de prevención y mitigación.


3. Los alumnos deberán realizar una presentación oral de sus hallazgos, utilizando material visual y gráfico para apoyar su exposición.

Fase de Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la prevención de desastres y cómo se puede fortalecer una cultura de prevención en la sociedad.


2. Realizar una actividad de cierre, como un debate o una mesa redonda, donde los alumnos compartan sus opinio