Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática - Violencia escolar

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática - Violencia escolar

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica, para abordar la problemática de la violencia escolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Violencia escolar y su impacto en la comunidad.


• Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por violencia escolar?, ¿cómo afecta a nuestra comunidad escolar?, ¿qué podemos hacer para abordar este problema?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos reales de violencia escolar.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar.


• Identificación de posibles soluciones y estrategias para abordar este problema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los estudiantes.


• Selección de las mejores ideas y formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y los equipos de trabajo formados.


• Introducción al concepto de proyecto y su importancia para abordar problemáticas.


• Presentación del objetivo del proyecto: Diseñar una campaña de concientización sobre la violencia escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en equipo sobre la violencia escolar: causas, consecuencias y estrategias de prevención.


• Diseño de la campaña de concientización: mensajes clave, materiales a utilizar, actividades a desarrollar.

Cierre (10