Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Jose Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender el problema de situaciones discriminatorias de género y violencia entre la comunidad escolar afectando la sana convivencia.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Breve reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia de género y sexual.

  • Planteamiento del problema: Se observan situaciones discriminatorias de género y violencia entre la comunidad escolar afectando la sana convivencia.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Presentación de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas. Los alumnos deberán analizar cada caso y reflexionar sobre las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia que podrían aplicarse.

  • Actividad 2: Trabajo en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes, tanto en contextos presenciales como en las redes sociales, y elaborar un listado con acciones concretas que se puedan llevar a cabo para garantizar el derecho a una vida libre d