Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración de cada sesión: 50 minutos
Total de sesiones: 5

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la identificación de las características del texto de divulgación científica.


2. Rúbrica para evaluar la elaboración y presentación de textos científicos orales o escritos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar con textos de divulgación científica, los cuales nos permitirán conocer y comprender temas de interés científico de manera más sencilla y accesible."


• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos un ejemplo de texto de divulgación científica y pedirles que lo analicen en parejas, identificando las características que lo hacen diferente de otros tipos de textos.


• Preguntas guía: ¿Qué características observaron en el texto? ¿Cómo se diferencia de otros textos que hayan leído?

Desarrollo:

• Presentación teórica: Explicar a los alumnos las características principales de los textos de divulgación científica, como su lenguaje claro y accesible, el uso de ejemplos y metáforas, entre otros.


• Actividad de desarrollo: Pedir a los alumnos que, en grupos, selec