Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Planteamiento de la problemática de convivencia escolar relacionada con la tecnología.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para promover una convivencia positiva.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.


• Debate grupal sobre los sistemas tecnológicos que afectan la convivencia escolar y cómo podrían mejorarse.

Cierre:

• Recapitulación de los principales conceptos tratados.


• Asignación de una tarea de investigación sobre sistemas tecnológicos sustentables y su impacto en la convivencia escolar.


• Reflexión individual sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de los resultados de la investigación y su relación con la convivencia escolar.


• Identificación de los aspectos positivos y negativos de los sistemas tecnológicos sustentables en relación con la problemática de convivencia