Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
verónica García
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Problemática a abordar: Desinformación y desinterés sobre la importancia de participar en asuntos democráticos en acciones diarias y como forma de gobierno.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y problemática a través de una pregunta generadora: ¿Por qué es importante participar en asuntos democráticos en acciones diarias y como forma de gobierno?
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta generadora.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de un artículo de periódico o noticia relacionada con la problemática.
- Análisis y discusión en grupo sobre la información encontrada en el artículo y su relación con la importancia de participar en asuntos democráticos.
- Elaboración de conclusiones y reflexiones individuales sobre el tema.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones y reflexiones individuales.
- Planteamiento de posibles acciones para promover la participación en asuntos democráticos en la vida diaria.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos concretos de acciones que promuevan la participación ciudadana en asuntos democráticos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir y discutir los ejemplos de acciones que promueven la participación ciu