La importancia del suelo en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Título: La importancia del suelo en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de la contradicción que existe entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del suelo y su importancia.


• Presentar el problema: los jóvenes no tienen idea de por qué algunos suelos no son aptos para la agricultura.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre la contradicción existente entre los países con suelo apto para la agricultura y la baja productividad asociada a los problemas del suelo.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un caso real de un país con suelo de vocación agrícola y problemas de sobreexplotación, degradación o pérdida del suelo.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el caso asignado, identifiquen las causas de los problemas del suelo y las posibles soluciones.


• Proporcionar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los grupos realicen su investigación.


• Guíar y orientar a los grupos durante el proceso de investigación y análisis de los casos.


• Fomentar la interdisciplinariedad al solicitar a los alumnos que relacionen el tema de la geografía con otras asignaturas como biología, química, economía, etc.

Fase 3: Cierre

• Pedir