La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender interdisciplinariamente: Desmedido consumo de productos ha aumentado la cantidad de basura

Duración de cada sesión: 45 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Breve charla sobre la importancia de la comunidad en la socialización de los individuos.


• Diálogo y reflexión sobre las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios presentes en la comunidad.


• Actividad individual: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las prácticas culturales y formas de organización presentes en su comunidad.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán la información recopilada y destacarán la importancia de estas prácticas en la socialización.

Sesión 2 (Desarrollo del problema y propuesta):

• Recordatorio del problema a atender: Desmedido consumo de productos ha aumentado la cantidad de basura.


• Discusión sobre las consecuencias del consumo excesivo y la generación de basura en la comunidad.


• Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en grupos para idear una propuesta de solución al problema. Deberán pensar en cómo reutilizar materiales reciclables para elaborar un lapicero.


• Puesta en común