Introducción al tema y presentación de Aprendizaje servicio
Quetzali Lopez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y presentación de Aprendizaje servicio
- Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de establecer relaciones positivas y convivir en un entorno diverso.
- Actividades:
- Inicio: Saludo y calentamiento con una canción relacionada con la convivencia y la diversidad.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y cómo esto contribuye a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
- Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consistirá el proyecto y cómo se llevará a cabo a lo largo de las siguientes sesiones.
- Actividad práctica: Realizar una dinámica en la que los alumnos se dividan en grupos y practiquen la interacción con personas de diferentes contextos, como por ejemplo, un compañero con discapacidad, un adulto mayor, etc.
Sesión 2: Explorando diferentes contextos
- Objetivo: Favorecer la interacción de los alumnos con personas de diversos contextos.
- Actividades:
- Recapitulación del tema anterior.
- Actividad de campo: Visita a una institución cercana (como una casa hogar, un parque, una granja, etc.), donde los alumnos podrán interactuar con personas de diferentes contextos.
- Reflexión: Al regresar al aula, se realizará una discusión grupal sobre las experiencias vividas y las emociones que surgieron durante la visita.
Sesión 3: Estableciendo acuerdos de convivencia
- Objetivo: Promover en los alumnos la capacidad de establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
- Actividades:
- Repaso del tema anterior.
- Juego de roles: Los alumnos se dividi