La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Valorar las identidades juveniles

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Contextualización: Mostrar imágenes y videos que reflejen la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Plantear el problema: ¿Cómo la diversidad de grupos sociales y culturales en México influye en la conformación de las identidades juveniles?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Investigación: Los estudiantes deberán investigar sobre la historia, identidades, costumbres, tradiciones y características de diferentes grupos sociales y culturales en México.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual para identificar las principales características de cada grupo.

Cierre:

• Presentación en plenaria de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la diversidad de grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Presentar diferentes espacios (ciudades, comunidades rurales, zonas indígenas, etc.) y su influencia en la conformación de las identidades juveniles.

Desarrollo:

• Formar nuevos equipos de trabajo.


• Investigación: Los estudiantes deberán investigar sobre los espacios mencionados y su relación con las identidades juveniles.