Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario: Falta de Acceso y Educación sobre Alimentación Saludable en una Comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan recursos estéticos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los recursos estéticos del inglés utilizados en los poemas: rima, aliteración, metáforas, entre otros.


• Realización de ejercicios de práctica para identificar y utilizar estos recursos.


• Trabajo en parejas para crear poemas cortos en inglés utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Fase de cierre:

• Presentación de los poemas creados por las parejas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión artística en la comunidad escolar.


• Asignación de la tarea de difundir los poemas en la comunidad escolar.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Falta de Acceso y Educación sobre Alimentación Saludable en una Comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la alimentación saludable y los problemas asociados a la falta de acceso y educación.

Fase de desarrollo:

• Investigación en internet y en la biblioteca sobre la i