Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Cómo la tecnología influye en el sedentarismo afectando una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinario y su relevancia en la vida de los estudiantes.
   
   
   • Establecimiento de los objetivos y expectativas de la clase.
   
   
   • Activación de conocimientos previos relacionados con el uso de la tecnología y su impacto en la vida sedentaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
   
   
   • Análisis del problema del sedentarismo y su relación con el uso de la tecnología.
   
   
   • Identificación de las causas y consecuencias del sedentarismo relacionado con el uso de la tecnología.
   
   
   • Generación de ideas y alternativas de solución al problema.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Organización en equipos de trabajo.
   
   
   • Investigación sobre posibles soluciones al problema del sedentarismo.
   
   
   • Identificación de los recursos necesarios para implementar las alternativas de solución.
   
   
   • Planificación de las acciones a realizar y distribución de tareas dentro de cada equipo.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Implementación de las alternativas de solución propuestas por cada equipo.
   
   
   • Uso de medios técnicos e insumos para desarrollar las acciones planificadas.
   
   
   • Evaluación del progreso y ajustes necesarios en el plan de acción.
   
   
   
   



3. Cierre:
   Sesión 4:

   
   
   
   
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