Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Experimentar, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconocer si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos se interesan por los experimentos y fenómenos naturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes objetos y elementos del entorno para que los alumnos los observen y los clasifiquen según sus características.


• Experimento 1: Realizar un experimento sencillo con agua y diferentes tipos de objetos para observar si flotan o se hunden.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados del experimento.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que observen objetos del entorno en su casa y los clasifiquen según diferentes criterios (forma, tamaño, color, etc.).

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas para casa.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes elementos del entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región.


• Experimento 2: Realizar un experimento sencillo con plantas o flores para observar cómo cambian o se transforman con el tiempo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los cambios observados en las plantas o flores.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o una manualidad representando los cambios observ