Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la pérdida de especies vegetativas debido a su poco valor comercial y al desinterés de su uso.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y planteamiento del problema

• Presentar a los alumnos el problema de la pérdida de especies vegetativas debido a su poco valor comercial y al desinterés de su uso.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el cuidado de los ecosistemas y la importancia de preservar las especies vegetativas.


• Fomentar la reflexión y la participación activa de los alumnos mediante preguntas como: ¿Por qué creen que se ha perdido interés en el uso de estas especies? ¿Qué consecuencias puede tener la pérdida de estas especies para el ecosistema?


• Tomar nota de las ideas principales y opiniones de los alumnos en una lluvia de ideas.


• Plantear el desafío: ¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas a través del uso responsable y sustentable de las especies vegetativas?

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis del problema

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las especies vegetativas que se encuentran en peligro debido a su poco valor comercial y al desinterés de su uso.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investig