El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Tercer grado de secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporar atención a los problemas de limpieza y orden, comunicación asertiva, mala actitud, adicciones y vínculo escaso con padres de familia.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las consecuencias de estos conflictos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación en internet y consulta de materiales sobre conflictos sociales y políticos, resolución pacífica de conflictos y cultura de paz.


• Análisis y discusión en equipo sobre las causas y consecuencias de los conflictos identificados.


• Identificación de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Elaboración de propuestas concretas para promover la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.

Cierre:

• Presentación de la