Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Anahy Sáenz
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar diferentes asignaturas como Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, Ética y Ciudadanía.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Sensibilización a través de una noticia o caso real que muestre una violación a los derechos humanos.

  • Planteamiento del problema: El alumno ha presentado acciones inadecuadas dentro y fuera de la institución que afectan las relaciones sociales.

  • Lluvia de ideas: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son los derechos humanos fundamentales?

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Los equipos de trabajo investigarán sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Recopilación de información y elaboración de un informe o presentación multimedia.

  • Reflexión en torno a las acciones inadecuadas del alumno y su relación con los derechos humanos.


Sesión 3: Debate y reflexión (45 minutos)



  • Cada equipo presentará su investigación y análisis sobre los derechos humanos.

  • Debate y discusión en torno a la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Reflexión sobre las acciones inadecuadas del alumno y su impacto en las relaciones sociales.

  • Identificación de estrategias y acciones