La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Fase de inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural en México.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles una investigación sobre uno de los grupos sociales o culturales mencionados.


• Los grupos deberán investigar sobre la historia, tradiciones, costumbres, arte, lengua y ubicación geográfica de su grupo asignado.


• Cada grupo deberá preparar una exposición oral y visual para compartir su investigación con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo realizará su exposición y responderá a preguntas o dudas de sus compañeros.


• Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en México y en el mundo.


• Se realizará una síntesis de los aprendizajes obtenidos y se darán recomendaciones sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 2:
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México (continuación)
Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los aprendizaj