Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Entender el uso de ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "Imagina que estás resolviendo un problema matemático y necesitas encontrar el valor desconocido de una ecuación. ¿Qué estrategias o métodos utilizarías para resolverla?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles respuestas de los alumnos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de ecuaciones lineales y cuadráticas para que las resuelvan utilizando su propia estrategia.


• Los alumnos deben discutir en grupo y aplicar las propiedades de la igualdad para resolver las ecuaciones.


• El docente debe estar disponible para guiar y resolver dudas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus soluciones y los métodos utilizados.


• Se hace una reflexión grupal sobre las estrategias más efectivas y los conceptos aprendidos durante la actividad.


• El docente da retroalimentación y resume los conceptos trabajados.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Retomar la actividad anterior y recordar los conceptos aprendidos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar el siguiente problema interdisciplinar: "Imagina que tienes que calcular el área de un ter