El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Plan de clase

Título de la clase: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Qué impacto tuvo el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Planteamiento del problema.
  
  
  • Explicar la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.
  
  
  
  



• Investigación y análisis (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.
  
  
  • Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de información (textos, imágenes, mapas, etc.) relacionadas con el comercio en Europa y Asia en el siglo XV.
  
  
  • Los alumnos deberán leer y analizar la información para responder las siguientes preguntas:
    
    
    • ¿Cuáles fueron las principales rutas comerciales en Europa y Asia en el siglo XV?
    
    
    • ¿Qué productos se intercambiaban en esas rutas?
    
    
    • ¿Cuáles fueron los principales avances tecnológicos en la navegación en esa época?
    
    
    • ¿Cuál fue el impacto del comercio en la geografía y la navegación?
    
    
    
    
  
  
  
  



• Puesta en común (5 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión y debate (20 minutos):
  
  
  • Promover una discusión en clase sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.
  
  
  • Fomentar el pensamiento crítico, promoviendo argumentos y contraargumentos sobre el tema.