Introducción a las entrevistas y elaboración de cuestionarios

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las entrevistas y elaboración de cuestionarios
Objetivo: Comprende la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que desea, y reconoce la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentar el tema del día y el objetivo de la sesión.


2. Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de entrevistas en formato de video o texto.


3. Explicación teórica: Brindar una explicación sobre qué es una entrevista y para qué sirve. Resaltar la importancia de elaborar cuestionarios para obtener la información deseada.


4. Elaboración de cuestionarios: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un cuestionario sobre un tema de su interés (puede ser sobre alimentación, deportes, hobbies, etc.). Los cuestionarios deben contener preguntas cerradas y abiertas.


5. Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas y la importancia de elaborar cuestionarios adecuados para obtener la información deseada.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de una entrevista sobre alimentación
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para elaborar una entrevista sobre alimentación.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Recordar el tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Actividad de motivación: Realizar una breve discusión grupal sobre la importancia de la alimentación y cómo puede influir en nuestra salud y bienestar.


3. Elaboración de una entrevista sobre alimentación: Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren una entrevista sobre alimentación que puedan realizar a sus familiares. Los alumnos deben incluir preguntas cerrada