Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración Interdisciplinar: Conocimiento de los niveles socioeconómicos del país y las sociedades actuales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas que afectan a la comunidad y su relación con los derechos humanos y la cultura democrática.
Desarrollo: Presentar a los alumnos un caso real de una problemática en la comunidad relacionada con derechos humanos y la cultura democrática. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar a fondo el caso y proponer soluciones desde una perspectiva ciudadana democrática.
Cierre: Cada grupo debe exponer sus hallazgos y propuestas de solución. Retroalimentar y discutir en conjunto las diferentes propuestas.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el caso presentado en la sesión anterior y revisar las propuestas de solución planteadas por los grupos. Analizar la viabilidad y efectividad de cada propuesta.
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