Introducción a las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando la heterogeneidad en su composición y demandas.

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Revolución Mexicana.


• Exposición de las dudas y preguntas que los alumnos tengan sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Entrega de material de apoyo sobre la Revolución Mexicana.


• Los alumnos, en grupos, deberán analizar y discutir la información, identificando las causas y las demandas de la Revolución Mexicana.


• Los grupos deberán elaborar una lista de preguntas que surjan a partir del análisis de la información.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las preguntas generadas por cada grupo.


• Realización de una síntesis colectiva de las causas y demandas de la Revolución Mexicana.


• Asignación de una tarea individual consistente en investigar sobre la heterogeneidad de la composición de la Revolución Mexicana y sus diferentes demandas.

Sesión 2:
Tema: Heterogeneidad en la composición de la Revolución Mexicana
Objetivo (PDA): Analizar la heterogeneidad en la composición de la Revolución Mexicana y cómo influyó en sus demandas.

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea individual realizada por los alumnos.


• Exposición de las dudas y preguntas que los alumnos tengan sobre la het