Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Víctor Manuel González
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar de forma interdisciplinar: Convivencia escolar - Cuidarse está cool


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática a tratar.

  • Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar el respeto y la colaboración entre los alumnos.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de problemáticas relacionadas con la convivencia escolar y la importancia de cuidarse a uno mismo y a los demás.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que puedan presentarse en la escuela relacionadas con la convivencia y el cuidado.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática específica para analizar.


Cierre:



  • Cada grupo deberá exponer de forma breve la problemática asignada y sus posibles causas.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de abordar estas problemáticas de manera estratégica y creativa.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar alternativas de solución para la problemática asignada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.


Desarrollo:



  • Los grupos presentarán las alternativas de solución que investigaron