La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para Español en Secundaria 1º:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

PDA: Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Bajo dominio de las habilidades básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de la comunidad.


• Objetivo de la sesión: Familiarizarse con el tema y reconocer la importancia de la expresión creativa del español en la resolución de problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento que aborde una situación problemática en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las problemáticas presentes en el cuento y posibles soluciones creativas.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos deberán escribir un cuento corto que aborde una situación problemática de su comunidad y proponga diversas formas creativas de resolverla.

Cierre:

• Presentación y puesta en común de los cuentos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión creativa del español en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de tarea: Investigar sobre proyectos comunitarios exitosos que hayan utilizado la expresión creativa del español.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve re