Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dependencia de la calculadora y teléfono.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los estudiantes el tema de rectas y ángulos y su importancia en la vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utilicen rectas y ángulos.


3. Plantear el problema de dependencia de la calculadora y el teléfono.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de observación y clasificación de objetos en rectos y curvos.


2. Introducir la notación de las rectas y ángulos utilizando ejemplos concretos.


3. Realizar ejercicios prácticos en el aula para identificar rectas y ángulos.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender y utilizar rectas y ángulos en la vida cotidiana.


2. Plantear una tarea de investigación para la siguiente sesión sobre situaciones donde se utilicen rectas y ángulos fuera del aula.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisar la tarea de investigación de la sesión anterior.


2. Realizar una discusión grupal sobre las situaciones encontradas y cómo se utilizan rectas y ángulos en ellas.


3. Plantear el problema de dependencia de la calculadora y el teléfono desde un enfoque crítico.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deben utilizar instrumentos de medición y notar las diferencias en los resultados obtenidos con la calculadora y el teléfono.


2. Introducir el