Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Itzel Silva
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana


Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y comunitario.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Explicación de las características y funciones de los anuncios publicitarios.

    • Visualización de ejemplos de anuncios publicitarios en el aula y en la comunidad.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos han encontrado en su vida cotidiana.

    • Registro de las ideas y características en el pizarrón o en un documento compartido.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido y conversación sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra vida cotidiana.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Explicación de la importancia de la lectoescritura en la comprensión de los anuncios publicitarios.

    • Realización de actividades de lectura y escritura relacionadas con los anuncios publicitarios:

      • Lectura de anuncios publicitarios en voz alta.

      • Identificación de palabras clave en los anuncios.

      • Escritura de anuncios publicitarios sencillos utilizando las palabras clave identificadas.





  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de la lectoescritura en la interpr