Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que atraen los procesos de producción en el ambiente.


• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con los procesos productivos y su impacto ambiental y social en la comunidad.


• Los alumnos investigarán en equipo las diferentes etapas de un proceso productivo sustantivo (por ejemplo, la producción de alimentos, la fabricación de automóviles, etc.) y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Cada equipo deberá presentar sus resultados al resto de la clase.

Sesión 2:

• Los equipos realizarán una discusión en grupo para identificar las contradicciones y desigualdades presentes en los procesos productivos investigados.


• Cada equipo deberá elaborar un mapa conceptual que represente las relaciones entre los procesos productivos, las consecuencias ambientales y sociales, y las contradicciones y desigualdades identificadas.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Lo