Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Mesoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Mesoamérica.

Objetivo PDA: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen o creen saber sobre la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica.


• Plantear el problema central: "No sabemos lo que era la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica en los ámbitos de la economía, la cultura, la sociedad y la política. ¿Cómo podemos reconstruir estos aspectos para comprender mejor su historia?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un pueblo mesoamericano específico (por ejemplo, los mayas, los aztecas, los olmecas, etc.).


• Proporcionar a los estudiantes materiales de investigación (libros, fotografías, videos, etc.) y acceso a internet para que investiguen sobre la vida cotidiana de su pueblo asignado en los ámbitos mencionados.


• Los grupos deberán reconstruir la vida cotidiana de su pueblo, identificando aspectos económicos, culturales, sociales y políticos relevantes.


• Anotar en una ficha los aspectos más importantes encontrados en su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará los aspectos más relevantes de la vida cotidiana de su pueblo a través de una exposición oral de 5 minutos.


• Fomentar la parti