Interacciones de la electricidad y el magnetismo

emmanuel de
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer su nivel de conocimiento previo sobre la electricidad y el magnetismo.

  • Problema: Introducir el problema "x" que atenderemos de manera interdisciplinar durante las sesiones.

  • Contextualización: Presentar a los alumnos el contexto en el que se desarrollará el problema, relacionándolo con situaciones cotidianas y su impacto en la vida saludable.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad experimental: Realizar un experimento sencillo para mostrar la relación entre la electricidad y el magnetismo, por ejemplo, utilizando un imán y una bobina.

  • Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar los resultados obtenidos en el experimento.

  • Discusión y reflexión: Promover una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos, identificando las manifestaciones de la electricidad y el magnetismo presentes en el experimento.

  • Actividades interdisciplinares: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre las aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en otras áreas del conocimiento, como la medicina, la ingeniería, etc.


Sesión 2:



  • Presentación de las investigaciones: Los alumnos expondrán las aplicaciones que encontraron en sus investigaciones, relacionándolas con el problema "x" planteado al inicio.

  • Análisis y debate: Realiz