Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La acumulación y la recolección ineficiente de basura en la comunidad, provocando un mal aspecto.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de lugares contaminados por la acumulación de basura y pedir a los alumnos que comenten sobre ello.


3. Planteamiento del problema de la comunidad: La acumulación y recolección ineficiente de basura que afecta la imagen del lugar.


4. Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de este problema.

Fase de Desarrollo:

1. Explicación de las características de los textos de divulgación científica, resaltando su objetivo de informar de manera clara y precisa sobre temas científicos.


2. Actividad de análisis de textos de divulgación científica relacionados con el problema de la basura (por ejemplo, artículos científicos sobre la contaminación del medio ambiente).


3. Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán más sobre el problema de la basura en su comunidad y elaborarán un texto de divulgación científica que informe sobre las causas y consecuencias de la acumulación y recolección ineficiente de basura.


4. Apoyo y guía por parte del docente durante el proceso de elaboración del texto.

Fase de Cierre:

1. Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por los grupos.


2. Reflexión en grupo sobre la importancia de la divulgación científica para concientizar sobre problemas ambientales.