Nociones de probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Nociones de probabilidad

Objetivo: A partir de distintas situaciones azarosas, determinar los resultados posibles y representarlos en tablas de doble entrada o en diagramas de árbol.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de probabilidad y estadística, explicando su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Presentación de situaciones cotidianas donde se presente el azar y la incertidumbre, como lanzar una moneda o sacar una carta de una baraja.


• Los alumnos formulan preguntas relacionadas con estas situaciones y se les motiva a investigar y explorar las respuestas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los estudiantes realizan distintas experiencias de azar y registran los resultados obtenidos.


• A partir de los resultados, los alumnos identifican patrones y analizan las posibilidades y probabilidades de cada resultado.


• Se presentan tablas de doble entrada para organizar la información recopilada y se les enseña a completarlas correctamente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a los diagramas de árbol como herramienta para representar gráficamente las posibles combinaciones y resultados de un experimento de azar.


• Los alumnos practican la creación de diagramas de árbol para distintas situaciones, como lanzar dos dados o seleccionar una carta de un mazo.


• Se les anima a realizar conexiones entre los diagramas de árbol y las tablas de doble entrada, identificando las similitudes y diferencias.

Sesión 4 (45 minutos):

• Los alumnos trabajan en grupos para resolver problemas y situaciones relacionadas con la probabilidad y la estadística.


• Se les proporciona