La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Salvador Pérez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la comprensión lectora de los alumnos para facilitar el aprendizaje de los contenidos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos interpretar la información de la Tabla periódica y utilizarla para inferir el comportamiento químico de los elementos?
Desarrollo:
- Actividad de indagación: A través de la observación de la Tabla periódica, los alumnos identificarán patrones y relaciones entre los elementos químicos.
- Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán las propiedades periódicas de los elementos representativos y su relación con la posición en la Tabla periódica.
- Uso de recursos interdisciplinares: Se utilizarán textos cortos y visuales para facilitar la comprensión lectora de los alumnos.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la química.
- Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de elementos químicos con propiedades periódicas d