Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo:
PDA: Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no leen bien por ende no tienen comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.


• Presentar el problema de la falta de comprensión lectora y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es el microscopio y cómo se utiliza.


• Realizar una demostración práctica del uso del microscopio.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material biológico para observar con el microscopio.


• Guiar a los alumnos en la observación y descripción de las características de los materiales biológicos observados.

Cierre:

• Promover una discusión en clase sobre las observaciones realizadas y la importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre el problema de la falta de comprensión lectora y la importancia del microscopio.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre el tema de la manipulación genética.


• Discutir en grupo las ideas principales d