Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Respeto y disciplina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de rompehielos para generar un ambiente de confianza.


• Planteamiento de la problemática: la violencia en las familias y la escuela.


• Reflexión inicial sobre la importancia de erradicar la violencia y el respeto como base para una convivencia sana.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Diálogo abierto sobre las formas de violencia presentes en la familia y la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles acciones para erradicar la violencia.


• Puesta en común y selección de las acciones más relevantes.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo trabajado en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre ejemplos de proyectos comunitarios para erradicar la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de proyectos comunitarios investigados por los alumnos.


• Diálogo sobre las implicaciones de implementar proyectos de este tipo en la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos cooperativos.


• Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, organizador, presentador, etc.