Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Introducción al tema
  
  
  • Presentar a los alumnos el concepto de sucesión numérica y sus características (ascendente, descendente).
  
  
  • Realizar ejercicios con números del 1 al 20 para que los alumnos practiquen la sucesión numérica.
  
  
  • Pedir a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente hasta el número 20.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Ampliando la sucesión numérica
  
  
  • Reforzar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
  
  
  • Introducir números del 21 al 40 y practicar la sucesión numérica hasta este rango.
  
  
  • Realizar ejercicios de expresión oral de la sucesión numérica hasta el número 40.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Continuando la sucesión numérica
  
  
  • Repasar los números del 1 al 40.
  
  
  • Introducir números del 41 al 60 y practicar la sucesión numérica hasta este rango.
  
  
  • Realizar ejercicios de expresión oral de la sucesión numérica hasta el número 60.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Ampliando la sucesión numérica
  
  
  • Repasar los números del 1 al 60.
  
  
  • Introducir números del 61 al 120 y practicar la sucesión numérica hasta este rango.
  
  
  • Realizar ejercicios de expresión oral de la sucesión numérica hasta el número 1