Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.


• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer en su tiempo libre.


• Hacer una breve introducción al tema de la clase, mencionando la importancia de los principios y valores de la cultura democrática en nuestra vida diaria.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la falta de interés en el aprendizaje, por ejemplo, la baja participación en las actividades escolares o la falta de motivación para estudiar.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar las razones de la falta de interés en el aprendizaje y proponer acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático que promuevan un mayor interés en el aprendizaje.


• Brindar recursos a los estudiantes como libros, artículos de noticias, videos, etc., para que puedan investigar y fundamentar sus propuestas.


• Facilitar la labor de los grupos, proporcionando apoyo y orientación según sea necesario.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase, enfatizando cómo estas acciones fortalecerían los principios y valores de la cultura democrática y fomentarían el interés en el aprendizaje.


• Fomentar una discusión abierta en la que los estudiantes puedan compartir sus opiniones y sugerencias sobre las propuestas presentadas.


• Hacer una reflexión conjunta sobre la importancia de los principios y valores de la cultura democrática en la vida cotidiana y cómo pueden influir en el interés por el a