Obtención y representación de información sobre el respeto a las normas escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información sobre el respeto a las normas escolares

Tema: Obtención y representación de información sobre el respeto a las normas escolares
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas sobre el respeto a las normas escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el respeto a las normas escolares. Por ejemplo, la falta de cumplimiento de las normas de convivencia en el aula.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos obtener información sobre el cumplimiento de las normas escolares?


• Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información sobre el respeto a las normas escolares. Registrarán sus respuestas en un papelógrafo.


• Actividad 2: Cada equipo seleccionará una forma de obtener información y diseñará una propuesta para recolectar datos sobre el respeto a las normas escolares. Por ejemplo, una encuesta, una observación en el aula, una entrevista a los docentes, etc.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los equipos presentarán sus propuestas y se discutirá en grupo la relevancia de cada una y cómo se podrían obtener datos y representarlos en gráficas.


• Actividad 2: Cada equipo elegirá una propuesta y la llevará a cabo durante la semana. Por ejemplo, realizar encuestas a los compañeros sobre el cumplimiento de las normas escolares.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los equipos presentarán los