Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º - Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Objetivo (PDA): Encuentra la distancia de un punto a una recta y la distancia entre dos rectas paralelas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema del incremento de casos de violencia escolar y cómo esta se puede derivar de un entorno que acepta las conductas violentas y el acoso escolar.


• Generar una reflexión sobre la importancia de construir un entorno escolar seguro y libre de violencia.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de distancia entre un punto y una recta.


• Explicar el procedimiento para calcular la distancia de un punto a una recta utilizando la fórmula correspondiente.


• Resolver ejercicios prácticos en los que se aplique la fórmula de distancia entre un punto y una recta.


• Realizar ejemplos concretos relacionados con situaciones cotidianas donde se requiera calcular la distancia de un punto a una recta.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de saber calcular la distancia de un punto a una recta en diferentes contextos.


• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos deban identificar situaciones de la vida diaria en las que se pueda aplicar el concepto de distancia de un punto a una recta.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retomar el problema del incremento de casos de violencia escolar y cómo se relaciona con un entorno que acepta el acoso escolar.


• Plantear la importancia de fomentar una cultura de respeto e inclusión en el entorno escolar.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de distancia entre dos rectas