Higiene para una vida saludable en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable en comunidad

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemáticas a atender:

1. Problemas de escritura y producción de textos en el ámbito académico.


2. Falta de fortalecimiento de la higiene dentro de la comunidad escolar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Iniciar la sesión explicando a los alumnos la importancia de la higiene para una vida saludable y presentar el objetivo de la clase.

  
  



• Actividad 1 - Encuesta de hábitos de higiene (15 minutos): Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros de clase para conocer los hábitos y costumbres de higiene que practican diariamente.

  
  



• Actividad 2 - Análisis de resultados (20 minutos): En grupos pequeños, los alumnos analizarán los resultados de la encuesta y reflexionarán acerca de las prácticas de higiene más comunes y las que podrían mejorar.

  
  



• Reflexión final (5 minutos): Los alumnos compartirán en plenaria sus reflexiones y conclusiones acerca de los hábitos de higiene en su comunidad.

  
  

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Se hará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  
  



• Actividad 1 - Escritura de un texto informativo (20 minutos): Los alumnos escribirán un texto informativo sobre la importancia de la higiene para una vida saludable, utilizando los resultados de la en