Exposición sobre temas diversos

ISMENEE PAVA
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de exponer sobre diversos temas considerando la planificación de la exposición, la elaboración de materiales de apoyo, la realización de apuntes, el uso de pronombres y nexos, y la valoración del interés del auditorio. Asimismo, los alumnos deben ser capaces de escuchar o atender lo que se comunica, tomar notas y recordar lo aprendido.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción y planificación de la exposición (45 minutos)



  1. Presentación y contextualización del tema (5 minutos)



  • Iniciar la clase planteando la importancia de poder exponer sobre diferentes temas y cómo esto puede ayudar a ampliar el conocimiento de los demás.

  • Motivar a los estudiantes para que piensen en un tema que les interese y sobre el cual les gustaría exponer.



  1. Selección del tema y planificación (15 minutos)



  • Indicar a los estudiantes que deben seleccionar un tema de su interés y planificar su exposición.

  • Explicarles la importancia de elaborar materiales de apoyo, como imágenes, gráficos o ejemplos, para enriquecer su presentación.

  • Proporcionarles una hoja de planificación donde puedan escribir el tema, los puntos clave a abordar y los materiales necesarios.



  1. Realización de apuntes (15 minutos)



  • Enseñar a los estudiantes cómo realizar apuntes efectivos, resaltando las ideas principales y los detalles relevantes.

  • Proporcionar ejemplos de apuntes y mostrar cómo organizar la información de manera clara y concisa.



  1. Uso de pronombres y nexos (10 minutos)



  • Explicar la importancia de utilizar pronombres y nexos adecuados para mantener la coherencia en la exposición.

  • Dar ejem