Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo (PDA): Entrevistar a familiares o integrantes de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y relatos que representen diferentes tipos de familias y comunidades.


• Reflexión grupal: ¿Qué características tienen en común todas las familias y comunidades?

Sesión 2: Conociendo nuestra familia (45 minutos)

• Actividad individual: Los alumnos realizarán un árbol genealógico en el que identifiquen a los miembros de su familia.


• Reflexión grupal: ¿Qué roles cumplen cada uno de los miembros de la familia? ¿Qué aspectos se comparten entre todos?

Sesión 3: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

• Actividad grupal: Los alumnos investigarán sobre los diferentes integrantes de su comunidad (vecinos, amigos, trabajadores, etc.)


• Actividad de entrevista: Los alumnos realizarán entrevistas a familiares o integrantes de su comunidad para conocer más acerca de los aspectos que se comparten entre todos.


• Reflexión grupal: ¿Qué valores y tradiciones se comparten en nuestra comunidad?

Sesiones 4 y 5: El tema de las familias diversas (90 minutos)

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento o libro que aborde el tema de las familias diversas y la diversidad familiar.


• Conversación grupal: Los alumnos compartirán sus reflexiones y dudas acerca de por qué sus amigos pueden tener dos mam