Comunicación y representación técnica

cipriano endolay
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Actividad motivadora: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos deben adivinar el significado de términos relacionados con la comunicación técnica.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de comunicación técnica y su importancia en el ámbito tecnológico.

  • Ejemplos de diferentes medios de comunicación técnica (manuales, diagramas, infografías, etc.).

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un proyecto tecnológico y crear un manual de instrucciones para su funcionamiento y operación.


Cierre:



  • Puesta en común de los manuales de instrucciones elaborados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de una comunicación clara y precisa en la presentación de proyectos tecnológicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: Comunicación técnica.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deben pensar en la importancia de dar a conocer los proyectos tecnológicos a distintas personas.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de difusión y su relación con la comunicación técnica.

  • Ejemplos de diferentes medios de difusión (redes sociales, blogs, videos, etc.).

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán crear una campaña de difusión para dar a conocer un proyecto tecnológico. Deberán utilizar diferentes medios de comunicación para ello.


Cierre:



  • Exposición de las campañas de difusión elaboradas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de dar a conocer el funcionamiento y operación de los proyectos tecnológicos a distint