"Conociéndonos mejor"

Melanie Brito
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para educación socioemocional/tutoría - Construcción del proyecto de vida


Metodología: Aprendizaje servicio
Nivel: Secundaria 2º (alumnos de 13-14 años)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


Problemática a atender: Rezago educativo


Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica


Sesión 1: "Conociéndonos mejor"
Inicio:



  • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.

  • Reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo para establecer metas personales.

  • Planteamiento del problema del rezago educativo y su impacto en la construcción del proyecto de vida.


Desarrollo:



  • Realización de una dinámica de autoconocimiento en grupos pequeños.

  • Cada alumno describirá sus intereses, necesidades, logros y metas personales.

  • Discusión en el grupo sobre las similitudes y diferencias entre los integrantes.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.

  • Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre proyectos de vida exitosos de personas que han superado el rezago educativo.


Sesión 2: "Proyectos de vida exitosos"
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Introducción al concepto de proyectos de vida exitosos y su relación con la superación del rezago educativo.


Desarrollo:



  • Exposición en grupo de las investigaciones realizadas.

  • Análisis y discusión de los proyectos de vida exitosos identificados.

  • Ref