Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentar el problema del rezago educativo y cómo afecta a diferentes grupos de la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de dramatización en la que los estudiantes representen situaciones en las que hay que tomar decisiones basadas en los sentimientos.


• Realizar un debate grupal sobre las diferentes decisiones tomadas y las consecuencias de estas en las emociones y bienestar de las personas involucradas.


• Presentar ejemplos de situaciones reales de toma de decisiones basadas en los sentimientos y analizar sus repercusiones.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de considerar los sentimientos al tomar decisiones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una breve exposición de los estudiantes sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.

Fase de desarrollo:

• Presentar diferentes técnicas para identificar y gestionar los sentimientos, como la