Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Características del sonido y la luz

Tema: Características del sonido y la luz
Objetivo: Experimentar con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Observar y describir las características de diferentes fuentes de luz.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la luz y cuáles son sus características.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las fuentes de luz que conocen (velas, lámparas, el sol, etc.).


• Proporcionar diferentes objetos que emitan luz (linternas, velas, lámparas, etc.) y pedir a los alumnos que los exploren y describan sus características (intensidad, color, dirección, etc.).


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas a través de preguntas como: ¿Qué objetos emiten más luz? ¿Cuáles emiten menos? ¿Cómo se siente la luz en nuestras manos?


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes fuentes de luz y observen sus características.

Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar los objetos por los que puede pasar la luz.

• Introducir la sesión planteando el problema que deben atender: los alumnos no reconocen los tipos de objetos por los que puede pasar la luz.


• Proporcionar diferentes objetos (plástico transparente, papel, cartulina, tela, etc.) y pedir a los alumnos que los analicen y clasifiquen según si permiten el paso de la luz o no.


• Fomentar el trabajo en equ